{"id":1024,"date":"2009-02-27T09:32:27","date_gmt":"2009-02-27T09:32:27","guid":{"rendered":"http:\/\/www.larsandersjohansson.se\/wordpress\/?p=1024"},"modified":"2009-02-27T09:32:27","modified_gmt":"2009-02-27T09:32:27","slug":"ett-slag-mot-bildningen","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.larsandersjohansson.se\/?p=1024","title":{"rendered":"Ett slag mot bildningen"},"content":{"rendered":"

Den studiesociala utredningens f\u00f6rslag<\/a> om att minska antalet<\/a> \u00e5r man \u00e4r ber\u00e4ttigad att ta studiemedel fr\u00e5n sex till fyra \u00e5r<\/a> \u00e4r en katastrof<\/a>. F\u00f6rutom de mest uppenbara konsekvenserna: att de som under utbildningens g\u00e5ng kommer p\u00e5 att de valt fel och vill byta drabbas \u00e4r det ocks\u00e5 ett h\u00e5rt slag mot humanvetenskaperna. <\/p>\n

De flesta som l\u00e4ser humaniora g\u00f6r det inte inom ramen f\u00f6r ett program eller med sikte p\u00e5 att doktorera inom sitt \u00e4mne. De flesta humaniorastudenter l\u00e4ser sina \u00e4mnen f\u00f6r att komplettera sin \u00f6vriga utbildning, f\u00f6r att sk\u00e4nka den djup och bredd f\u00f6r att bilda sig. P\u00e5 id\u00e9- och l\u00e4rdomshistoriska och litteraturvetenskapliga institutionerna har jag haft m\u00e5nga kurskamrater som varit l\u00e4kare, jurister, naturvetare etc som tagit en paus i sin utbildning f\u00f6r att bredda sina kunskaper och f\u00e5 nya infallsvinklar p\u00e5 sina specialistkunskaper. Detta skulle den studiesociala utredningen s\u00e4tta stopp f\u00f6r.<\/p>\n

Ironiskt \u00e4r ocks\u00e5 att f\u00f6rslaget kommer strax efter att magisterutbildningarna som ett led i Bolognaprocessen f\u00f6rl\u00e4ngts fr\u00e5n ett till tv\u00e5 \u00e5r. <\/p>\n

Ist\u00e4llet skulle det bli ytterligare ett steg i riktning mot kunskaperna instrumentering, ett j\u00e4ttekliv i den f\u00f6r\u00f6dande utveckling som socialdemokraterna slog in p\u00e5 1968 i samband med UKAS-reformen och den d\u00e4rp\u00e5 f\u00f6ljande PUKAS och som senare borgerliga regeringar villigt anslutit sig till. Det kunskapssamh\u00e4lle som svenska makthavare ofta sl\u00e5r sig f\u00f6r br\u00f6stet om \u00e4r i sj\u00e4lva verket inte mer \u00e4n ett f\u00e4rdighetssamh\u00e4lle, d\u00e4r instrumentella f\u00e4rdigheter, direkt anpassade f\u00f6r ett smalt fack p\u00e5 arbetsmarknaden \u00e4r det enda som v\u00e4rderas, medan bredd, djup och perspektiv g\u00e5r f\u00f6rlorade. <\/p>\n

Argumentationen f\u00f6r det minskade antalet studiemedelsber\u00e4ttigade terminer \u00e4r ocks\u00e5 barock. Syftet ska vara att \u00f6ka genomstr\u00f6mningen. Oskar \u00d6holm (M) \u00e4r ledamot av den studiesociala utredningen: <\/p>\n

– Vi har v\u00e4rldens \u00e4ldsta studenter i Sverige, b\u00e5de n\u00e4r de b\u00f6rjar studera och n\u00e4r de slutar. Det blir ett incitament f\u00f6r folk att bedriva lite effektivare studier. <\/p>\n

Man baxnar. Anledningen till att vi har v\u00e4rldens \u00e4ldsta studenter n\u00e4r de slutar \u00e4r ju att de \u00e4r v\u00e4rldens \u00e4ldsta n\u00e4r de b\u00f6rjar, inte att de l\u00e4ser f\u00f6r l\u00e4nge. Att korta antalet terminer med studiemedel kommer att sl\u00e5 ut m\u00e4nniskor fr\u00e5n utbildningar, kommer att hindra studenter fr\u00e5n att byta inriktning och minska incitamenten till att l\u00e4sa olika kurser f\u00f6r att ge sin utbildning bredd och djup. Konsekvensen kan rentav bli att svenska studenter b\u00f6rjar studera \u00e4nnu senare eftersom de inte vill fatta n\u00e5gra f\u00f6rhastade beslut. <\/p>\n

Den som trodde att den socialdemokratiska utbildningspolitiken under den f\u00f6rra regeringen utgjorde ett nationellt l\u00e5gvattenm\u00e4rke f\u00e5r omv\u00e4rdera den uppfattningen inf\u00f6r detta som kan vara det enskilt mest f\u00f6r\u00f6dande f\u00f6rslaget inom svensk h\u00f6gskolepolitik sedan de fasta studieg\u00e5ngarna p\u00e5 1960-talet. <\/p>\n

L\u00e4s g\u00e4rna mitt reportage om bildning och utbildning i Axess magasin<\/a> som tangerar dessa fr\u00e5gor.<\/p>\n

\"\"
Wilhelm von Humboldt roterar i sin grift n\u00e4r han f\u00e5r h\u00f6ra hur bildningsuniversitetet skjuts i sank.<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Den studiesociala utredningens f\u00f6rslag om att minska antalet \u00e5r man \u00e4r ber\u00e4ttigad att ta studiemedel fr\u00e5n sex till fyra \u00e5r \u00e4r en katastrof. F\u00f6rutom de mest uppenbara konsekvenserna: att de[…]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"ngg_post_thumbnail":0,"jetpack_publicize_message":"","jetpack_is_tweetstorm":false,"jetpack_publicize_feature_enabled":true,"jetpack_social_post_already_shared":false,"jetpack_social_options":{"image_generator_settings":{"template":"highway","enabled":false}}},"categories":[1],"tags":[],"jetpack_publicize_connections":[],"jetpack_featured_media_url":"","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.larsandersjohansson.se\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/1024"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.larsandersjohansson.se\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.larsandersjohansson.se\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.larsandersjohansson.se\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.larsandersjohansson.se\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=1024"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.larsandersjohansson.se\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/1024\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.larsandersjohansson.se\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=1024"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.larsandersjohansson.se\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=1024"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.larsandersjohansson.se\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=1024"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}